1	გაკვეთილის  მთავარი  თემა	სიცოცხლის  ძირითადი  ნიშნები
2	სწავლების  საფეხური	მე-9  კლასი
3	მოსწავლეთა  პროფილი	კლასში  გვყავს  14  მოსწავლე
4	გაკვეთილის  მნიშვნელობა აქტუალობა	ეს  გაკვეთილი  იქნება  აქტუალური  იმით, რომ  ის   მოიცავს  ეროვნული  გეგმით  გათვალისწინებული  სხვადასხვა  თემის  ირგვლივ  სხვადასხვა  საკითხების  ცოდნას.
5	გაკვეთილის  მიზანი  და შედეგები	მოსწავლემ  უნდა ჩამოაყალიბოს  ყველა  ის  ნიშან-თვისება,  რომელიც  ცოცხალ  ორგანიზმებს  ახასიათებთ, რომლითაც  ისინი განსხვავდებიან  არაცოცხალი  ბუნებისაგან,  თუ  როგორ  ვლინდება  ყველა  ეს თვისება  ცოცხალ  ორგანიზმებში.  რა მნიშვნელობააქვს  ყველა  ამ  თვისებებს  ცოცხალ  ორგანიზმების  არსებობისა  და  ზრდა-განვითარებისათვის. მოსწავლეებმა  უნდა  გამოიმუშაონ  მსჯელობის  უნარ.
6	წინასწარი  ცოდნა	მოსწავლეებმა  უნდა  იცოდნენ  თუ  რა მნიშვნელობა  აქვს  კვებას  ცოცხალი  ორგანიზმისთვი,  კვების  რამდენი  ტიპი  არსებობს.  რა  დანიშნულება  აქვს  სუნთქვას  ცოცხალ  ორგანიზმებში.

შეფასების რუბრიკა	1-4	5-6	7-8	9-10
შევაფასებდი  საშინაო დავალებით,ჩართულობით, მსჯელობით, ჯგუფური მუშაობით პრეზენტაციით.	არ არისჩართული, არ შეუძლიუა ჯგუფში მუშაობა,ვერ აკეთებს პრეზენტაციას	ცდილობს ჩაერთოს საგაკვეთილო პროცესში,ახერხებს თემის ირგვლივ მსჯელობას.	დავალება აქვს, ჩართულია გაკვეთილზე,შეუძლია ჯგუფში მუშაობა, გაკვეთილის თემაზე მსჯელობა.	ჩართულია გაკვეთილზე, სრულყოფილდ აქვს  საშინაო დავალება, ლიდერობს ჯგუფურ სამუშაოში. აკეთებს პრეზენტაციას.